资讯动态
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12-16
2019
我校教育部中小学名校长领航班任慧名校长工作室授牌活动顺利开展
2019年11月19日上午，教育部“国培计划”第二期中小学名校长领航工程任慧名校长工作室授牌仪式在云南省昆明市武成小学隆重举行。莅临本次授牌仪式的领导、专家有：教育部中小学校长和幼儿园园长培训项目管理办公室副主任于维涛，云南省教育厅教师工作处处长雷韬、广东省中小学校长培训中心副主任龚孝华、昆明市教育体育局副局长龚利春、广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心、中共五华区委宣传部部长李劲和五华区教育体育局局长何建平。与其同时，云南省16个州市高中、初中和小学的省名校长工作坊坊主、坊员以及昆明市小学名校长培养基地学员共将近200余人参加了本次授牌仪式。此外，教育部中小学校长和幼儿园园长培训项目管理办公室副主任于维涛，教育部长江学者特聘教授、云南师范大学学术委员会主任王鉴，云南省教育厅教师工作处处长雷韬，广东省中小学校长培训中心副主任龚孝华分别围绕《打造高品质学校的辩证思考》、《新时代课堂教学方法的变革》、《校长的使命与担当》和《课程教学改革的问题与思考》为主题作了专场报告。
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11-19
2019
我校教育部中小学名校长领航班张德兰名校长工作室授牌活动顺利开展
2019年11月8日上午，教育部“国培计划”第二期中小学名校长领航工程张德兰校长工作室授牌仪式暨“新时代教师群体生长力”高端教育论坛在襄阳市职业技术学院隆重举行。莅临本次授牌仪式的领导、专家有：教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任郭垒先生，广东省中小学校长培训中心副主任龚孝华先生、广东第二师范学院钟丝苓老师，湖北省教育厅教师处童静菊处长、伍艳副处长 ，湖北省教育干部培训中心常务副主任王勇、干训中心主任副主任刘期锡，襄阳市政府路辉秘书长，市教育局程敬荣局长、伍倜副局长，襄阳市继教中心陈兴明主任，襄城区政府罗兴斌区长和教育局庹斌局长。与其同时，襄阳市全市各中小学校长近400人参加了本次授牌仪式。授牌仪式由襄城区教育局庹斌局长主持，襄城区人民政府区长罗兴斌同志首先致欢迎词，湖北省教育厅教师处童静菊处长宣读了张德兰工作室成员名单，教育部国培项目办郭垒主任和襄阳市人民政府秘书长路辉共同揭牌。广东省中小学校长培训中心龚孝华副主任和湖北省中小学校长培训中心王勇主任共同为“张德兰校长工作室”正式授牌。在授牌仪式结束后，郭垒主任为全体与会人员做了《教育问题的哲学思考》主题报告。（广东省中小学校长培训中心龚孝华副主任和湖北省中小学校长培训中心王勇主任共同为“张德兰校长工作室”正式授牌）此外，聚焦“新时代教师群体生长”主题，本次授牌仪式暨高端教育论坛邀请了国内在此领域非常权威的专家和校长，分别有华中科技大学李伟副教授《教师成长工作坊》的专题讲座、深圳宝安坪洲小学张云鹰校长《教师专业发展的进阶之路》的专题讲座、南京大学操太圣教授《校长推动教师群体发展的领导机制研究》、安徽省合肥市电溪路小学陈罡校长《管理要推动共同学习》的专题讲座和广东省中小学校长培训中心基地龚孝华教授《基于学校教师整体发展模式研究》的专题讲座。（授牌仪式暨高端教育论坛现场）
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11-07
2019
京苏粤名校长工作室主持人论坛在北京顺利开展
2019年10月27日，叠翠流金、秋色满目，京苏粤名校长工作室主持人论坛在北京稻香湖景酒店顺利开展。北京教育学院校长研修学院院长胡淑云教授、江苏教育行政干部培训中心合作交流部主任回俊松博士、广东第二师范学院培训与社会服务处副处长胡志武等领导出席了论坛启动仪式。本次论坛启动仪式由广东省中小学校长培训中心办公室副主任谈心博士主持。作为全国教育系统精品培训项目京苏粤中青年高级研修班的姊妹项目，本论坛为三地中小学名校长工作室主持人清障搭台，支持他们拓宽学术视野，用自己的研究与实践相互沟通，展开深度分享与探讨，最后抵达优势互补，协作共赢。上午，中国教育学会副会长、北京十一学校联盟总校校长、海淀教育战略性人才培养基地主持人李希贵为本次论坛带来了《撬动关键驱动点，提高管理杠杆率》的主题报告。李希贵校长从撬动油门、调配资源、正确归因、寻找要素、构建模型等方面出发，结合生动案例向与会的校长们阐释了这些年积累的教育管理经验。下午，论坛围绕“架起校长专业发展的桥梁”、“校长专业发展：学习与行动”等主题分四个平行论坛同时进行。本次论坛中学一组，由北京师范大学教师教育发展研究所所长宋萑教授主持。北京市育英于会祥校长给我们做了题为《教育是学生传递生命的气息》的报告，他强调我们要创设整体育人的课程，通过不同课程的不同评价方式促进人的发展。来自江苏省海州高级中学的周艳校长给我们做了题为《高品质高中建设的思考与实践》的报告，她强调高品质发展核心要注重培养学生的良、好、行、健四个目标。肇庆市高明区高要第一中学彭司先校长强调他的教育理念：自信自强，至善至德，培养行为习惯好、道德品质好、理想信念好的三好学生。他给我们展示了信心教育的方法，多表扬、少批评、不抛弃、不放弃，让我们用显微镜来寻找学生的优点，通过各种各样的活动帮助学生树立自信。茂名新世纪学校的彭志洪校长则在学校实施分层走班制，同班不同学，一人一学案的教学模式，关注因材施教，培养创新人才，给了很多校长在新高考政策下如何课改的建议。来自广东省揭阳第三中学的李纯旭校长以玉文化引出学校特色艺术教学，用“玉不琢不成器”来比喻培养人才，凸显他的“3+1”理论（天时+地利+人和+策划=成功）。本次论坛中学二组由广东省首批和第二批校长工作室主持人、广东第二师范学院高明附属学校文学荣校长主持。北京潞河中学校长徐华做了《校长的职业使命与职业担当》的报告，他从让老师静心教书、让学生静心读书，着力促进学生全面而有个性发展的角度介绍了校长的职业使命与责任担当。深圳第二高级中学高玉库校长做了《“三实”教育的思考与实践》的报告，他从让从八个方面介绍了学校如何落实三实教育理念；岭南师范学院附属学校党总支书记则从注重跟岗培训、注重培训反思等方面介绍了开展工作室建设的经验。华南师范大学附属中学汕尾学校林放校长做了《构建“善美”校本课程体系，落实立德树人根本任务》的报告，他从让详细介绍了学校如何构建善美校本课程体系，并以此为载体落实立德树人根本任务的做法。东莞市第一中学熊盛才校长做了《适性求是，成人幸福》的报告，他从让对学校“适性求是，成人幸福”的办学理念做了详细阐述，并分享学校从优秀学校到卓越学校的一些思考。广东两阳中学梁宏杨校长做了《新校区文化传承与建设》的报告，他分享了“生动教育”的理念与实践策略。本次论坛小学一组由江苏教育行政干部培训中心合作交流部主任博士主持。北京市朝阳区实验小学陈立华校长带来了《等风来不如追风去》报告，分享了她对基础教育国际化和信息化的思考。江苏省淮安市周恩来红军小学管晓蓉校长做了题为《实施美好教育，点亮幸福人生》，分享了她的教育主张“美好的人生需要美好的教育”；她以红色元素为主导，打造校园美好环境、开展红色活动，为孩子们美好人生奠定基调。潮州市湘桥区阳光实验学校卢春梅校长做了题为《阳光育人，七彩课程》报告，分享了具有潮人文化特质的七彩阳光教育内涵，凝练了绽放学生的个性优势、点亮学生的心灯、开启学生智慧，引领学生多元而个性的全面发展，做中国栋梁好少年的实施策略。中山市东区朗晴小学郑凤姚校长带来了《“做有温度的教育”思与行》，分享了她的“全纳生命，顺势而为”的教育理念及其在环境育人和课程育人的实践。惠州市龙门县龙城第三小学刘玲芳校长做了题为《让和善的种子生根发芽》报告，分享了她的“和善教育”办学理念和实践策略。本次论坛小学二组由北京教育学院基础教育人才研究院常务副院长石瑒主持。北京小学翡翠城分校张文凤校长做《让每一个生命绿色成长》的报告。张校长指出在教育实践工作中要不忘初心，牢记为什么出发；要立足现在，提高义务教育质量，面向未来，培养时代新人。江苏省泰州市城东中心小学郑晓彤校长做了题为《寻找属于自己的句子：对办适合的教育的思考和实践》的分享。郑晓彤校长基于自己在弱校、强校、大校担任校长的经历，认为适合的教育就是切合学校实际，符合学生发展规律，贴近本土文化的教育。珠海市香洲第一小学校长张怀志校长带来了《朝着更加公平更有质量的教育进发》的报告。张校长指出，办好更加公平更有质量的教育，需要树立新的理念，实行精细管理，实现德育转型。将德育根植于学科知识教学中，通过所有科目一堂堂课来实现。广东省肇庆市第十六小学校卢少延校长做了《卓越教师体系的构想与实施》的报告。卢校长指出未来学校的致胜点是教师，教师掌握专业的话语权、新老教师抱团成长、校本课程建设等是卓越教师体系的实施策略。本次论坛专家云集、百家争鸣，为京苏粤省名校长工作室主持人团队搭建了一个获得先进教育理论启迪、办学经验分享、办学思想交流和先进文化浸润的绿色生态平台。
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名校长工作室
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